ANALIZAN NUEVO SISTEMA DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN MÉXICO
*La idea “es empezar con un nuevo ciclo de evaluaciones, en donde la voz de las instituciones de educación superior sea lo que predomine en lugar de los criterios de evaluación de los actuales organismos acreditadores”: María José Rhi Sausi.
Con el propósito de contribuir al proceso de mejora continua de la educación, el rector de la Universidad de Colima, Christian Torres Ortiz Zermeño y Adolfo Núñez González, secretario de Educación y Cultura en el estado, inauguraron este jueves por la tarde las Jornadas de Sensibilización del Sistema de Evaluación y Acreditación de Educación Superior (SEAES), en las que 52 instituciones educativas del estado, públicas y privadas, fueron convocadas con el objetivo de diseñar, proponer, articular y desarrollar estrategias y acciones en materia de evaluación y acreditación dentro del nuevo Sistema Nacional de Educación Superior.
En su intervención, el rector Christian Jorge Torres Ortiz Zermeño destacó que, para la Universidad de Colima y las instituciones de educación superior en el estado, es de vital importancia conocer las bases del Sistema de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior; “sabemos que la búsqueda de la mejora y la excelencia educativa son procesos inacabados y requieren de una amplia participación, por lo que valoramos la presencia de todas las instancias del estado involucradas en esta tarea”.
Agregó que, como participantes de estos esquemas, “sabemos la magnitud del trabajo realizado por la Comisión Nacional Intersectorial de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (CONACES) y las comisiones responsables de SEAES; pero, al mismo tiempo, “somos conscientes del compromiso que conlleva para cada una de las instituciones aquí presentes el adoptar los nuevos criterios y perspectivas de la evaluación de la educación superior y la mejora continua, frente a la diversidad de organizaciones e instituciones y el complicado contexto presente y futuro”.
Por último, dijo que “aún con tales retos, tenemos la convicción de garantizar que las y los jóvenes ejerzan su derecho de acceder a la educación superior y brindarles una formación con la calidad profesional, científica y humana que se requiere para avanzar hacia la construcción de sociedades más justas y pacíficas”.
Por su parte, Adolfo Núñez González, en representación de la gobernadora Indira Vizcaíno Silva, mencionó que nuestra entidad “vive una gran transformación educativa, siguiendo la línea general del gobierno federal de una educación integral, digna, justa, equitativa e incluyente; en Colima estamos orgullosos de que la educación sea la principal estrategia que encabeza la gobernadora Indira Vizcaíno para el desarrollo económico y social”.
Concluyó que, por esta razón, los temas que se expondrán esa tarde “son de mucha utilidad; se ha dicho que el SEAES tiene logros, pero también áreas de oportunidad que la propuesta enfatiza para lograr una permanente revisión y adecuación, que garantice la formación de los estudiantes y que contribuya a la calidad educativa, al fortalecimiento de las carreras universitarias y el reconocimiento de las propias instituciones”.
Luego del acto inaugural, María José Rhi Sausi Garavito, coordinadora ejecutiva del SEAES, explicó en entrevista que el motivo de las jornadas de sensibilización, que se han venido realizando en todo el país, “es construir consensos de manera colectiva en torno a esta nueva cultura de la evaluación y acreditación en el marco de la nueva Ley General de Educación Superior y presentarles a las comunidades educativas de Colima los avances, los componentes de esta política nacional, escuchar sus inquietudes y calmar los nerviosismos, que los hay y no tendrían por qué”.
Lo esencial en la propuesta de este sistema, explicó, es que el SEAES “se instala como una entidad pública coordinadora, supervisora y reguladora de los organismos de acreditación, que a lo largo de los últimos veinte años han corrido a cargo de asociaciones civiles privadas, lo que por sí mismo no estamos diciendo que esté mal, pero sí creemos que es necesario instalar y fortalecer una agenda nacional en torno a la educación superior y que haya una regulación pública de la educación, entendida como un bien social”.
Con esta nueva propuesta, explicó María José Rhi Sausi, la idea “es empezar con un nuevo ciclo de evaluaciones, en donde la voz de las instituciones de educación superior sea lo que predomine en lugar de los criterios tal vez rígidos, tal vez descontextualizados de algunos instrumentos de evaluación de estos organismos acreditadores, que pueden seguir operando, ahora bajo la regulación de este sistema”.
Durante esta jornada se hizo un recorrido histórico por la cultura de la acreditación y evaluación en México, que empezó en los años 90, además de explicar los componentes de la política nacional de evaluación y acreditación de la educación superior, para finalmente pasar a una ronda de preguntas y respuestas; “creemos que sólo a partir de esta reflexión colectiva podemos aprehender, absorber este sistema, criticarlo y construir una agenda conjunta de trabajo”, dijo por último la funcionaria federal.
Estuvieron también en presídium Fabián Hernández Ramírez, director de Educación Media Superior y Superior de la Coordinación de los Sistemas Educativos del Estado de Colima; Adán Martínez Hernández, responsable de Vinculación del SEAES; María del Carmen Carrillo Rodríguez, subdirectora de Educación Superior de la Coordinación de los Sistemas Educativos del Estado de Colima y Teresa de Jesús Ramírez, titular de la oficina de enlace educativo de Colima.
